【“两学一做”征文】党课怎么讲才能更“走心”

党课是党的一个优良传统，从积极分子到领导干部，党课贯穿始终。高质量的党课，是推动“两学一做”学习教育的动力之源，也是落实全面从严治党，坚定党员干部理想信念、强化“四个意识”的重大举措。 “两学一做”学习教育中，各级党组织书记为党员上党课是规定动作。但是一些地方的党课上的却进了套路、变了味。有的讲稿千篇一律，从网上随便一下载就完事了；有的领导照本宣科，一口气读下来，头也不抬，下面听的人要么玩手机，要么昏昏欲睡；有的党课不切合受众心理，讲的了无生趣、引不起听众兴趣。这样的党课，只能是一阵风一场雨，流于形式，既入不了耳、更入不了心。 那么党课怎么讲才能走心入心？

笔者认为，要从讲稿、讲话、形式三个方面下功夫。 好的讲稿，来自鲜活实践。党课不等同于理论课，党课的作用是通过入脑入心、联系实际的教授让理论在现实的土壤里生根发芽、展现生命力。干巴巴的讲理论很难有人听进去，但如果加上一些“沾着泥土、带着露珠、冒着热气”的基层故事和鲜活实践，这样的讲稿，很容易引起受众兴趣。此外，面对不同的受众，讲稿内容也要有所侧重。机关党员更愿意听听怎样才能把党章党规和习总书记系列讲话与本地区发展和本单位工作相结合，街道党员更想知道与社区运行实际问题相关的困惑，农村党员则更愿意听听与换届选举、低保医疗等具体问题有关的内容，要按照受众需求“按需下菜”，受众自然会心甘情愿买单。

好的讲话，要接地气有生气。同一堂党课，有些领导可以讲得深入浅出、形象生动，用自身经历讲自己的话，有的却只是充当“传声筒”，党课效果的区别，就在于领导干部讲话能力的差别。要站在听众的角度，多一些简短有力、简明扼要的大实话，以实事求是之心，既不夸大成绩、也不回避问题，既不长篇累牍、也不含糊不清；多一些通俗易懂、形象生动的大土话，毛泽东曾说“人民的语汇是很丰富的，生动活泼的，表现实际生活的”，讲党课也是如此，要用心思考，讲故事、说事例、接地气，讲出富有趣味、饱含甜味、值得回味的党课。

好的形式，重在听众有参与感。如果还停留在“我说你听”的灌输式、填鸭式教学，这样的党课很难起到应有的效果。在党课上，如果听众有参与感、互动感，效果肯定是不一样的。一个引人入胜的开场白，一次小小的问答互动，一个生动有趣的案例，都是让党课变得更加有趣的调味剂。同时，也要大胆创新，党课不是非要领导在上讲、党员在下听，普通党员也可以讲党课，深入一线，与党员站在一起，也可以讲党课。总之，充分调动听众参与感，解开他们思想上的疙瘩，才能让党员干部通过党课，心灵上受触动、思想上有反省。

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