【“两学一做”征文】“两学一做” 领导干部要把自己摆进去

编者按：“铭记党员身份——‘两学一做’有奖图文征集”主题活动自7月1日上线以来，受到各地广大党员干部的积极响应，大家踊跃投稿。根据活动启事，结合网友点赞数和专家评审意见，现评选出8月份优秀稿件予以展示，欢迎大家继续参与并大力支持征集活动。

在“两学一做”学习教育中，领导干部要把自己摆进去，自始至终起表率作用。 “两学一做”学习教育是面向广大党员的广泛而全面的学习教育，不是对准“关键少数”。因而“两学一做”学习教育没有旁观者，没有教练员和裁判员，所有党员都是运动员。

然而，个别地方的个别领导干部身上出现学习教育与工作“两张皮”现象。他们借口抓经济发展和扶贫攻坚，没有投入足够的精力和时间置身于学习教育，成为学习教育的旁观者。有的领导干部要求别人去“学”、“做”，提出一些形式上的要求，完全没有把自己摆进去，成了学习教育的“教练员”。有的领导干部自己学习不深入，反而对党员群众传导压力，提出标准要求，充当学习教育的“裁判员”。甚至，有领导干部的党课教案让属下代写；查摆整改材料由他人包办。这些现象败坏了学风，带坏了作风，背离了中央开展“两学一做”学习教育的初衷。这些做法不仅损害了领导干部自身形象，也影响“两学一做”学习教育的严肃性。

以上现象的存在，说明这些人思想政治建设存在缺失，不懂得去尊崇党章、遵守党规，不明白总书记系列讲话精神在武装头脑、指导实践、推动工作中的作用。 改变学习教育置身于外的现象，领导干部就必须把自己摆进去，从以下五方面做起。一是让这些领导干部重新认识开展“两学一做”学习教育重大意义，搞好自身的思想建设，进一步坚定理想信念、增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。二是强化学习纪律，养成学习习惯。自觉把学习作为一种习惯，一种修养。集中学习不缺课，平时学习不间断。“学”，要坚持学而不厌，对党章党规和系列讲话的学习要比党员群众多学一遍，深学一层；“做”， 要对照“四讲四有”标准，规范自己言行，要比党员群众规范得更标准一些、更到位一些，先锋模范作用发挥得更好一些。三是在自己学通、学透的基础上，认真备课，联系思想和工作实际撰写党课教案，言传身教，给党员群众起示范和带头作用。四是全面查摆问题，针对问题改。领导干部要主动参加支部组织生活，与其他党员一起学习讨论、一起查摆问题、一起接受教育、一起民主评议，着力解决思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。五是立足岗位，把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

专家点评：自己不懂还瞎指挥，自己不学还对别人高要求，自己没有半桶水还要求别人一桶水，这些都是经常出现的老问题，关键就是领导干部没有把自己摆进去，总认为“我是领导我学什么！”“我看好别人就行了”。这种表现这种举动，严重损害了学习教育的严肃性，也让学习教育达不到预期效果，中央再三要求“领导干部要把自己摆进去”，面对现实，“摆进去”不光需要，而且很有必要！

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