【“两学一做”征文】以学促做，筑牢学习教育基础

编者按：“铭记党员身份——‘两学一做’有奖图文征集”主题活动自7月1日上线以来，受到各地广大党员干部的积极响应，大家踊跃投稿。根据活动启事，结合网友点赞数和专家评审意见，现评选出8月份优秀稿件予以展示，欢迎大家继续参与并大力支持征集活动。

当前，在全党深入开展的“两学一做”学习教育，是把全面从严治党落实到每个支部、每名党员的重要举措。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，如何抓好学习，是确保学习教育取得实效的重要环节。

认识先行，理解“学”的意义。“两学一做”学习教育有一个鲜明特点，就是学习直接关系做合格党员的效果。每名党员应深刻认识学习党章党规、系列讲话的重要意义，增强学习的内生动力。全面学习党章能从根本上为每名党员补足精神之“钙”，固本培元，坚定理想信念，增强党性意识，发挥党员在生产、工作、学习和社会生活中的先锋模范作用。系统学习党规党纪，能使每名党员从道德“高线”和纪律“底线”两方面明确标准，树立崇高的道德追求，养成纪律自觉，知边界、明底线、守规矩，守住为人、做事的基准。深入学习习近平总书记系列重要讲话，是做合格党员的时代要求，是指导我们统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局的行动指南，是推动全体党员发展社会主义各项事业的重要遵循。每名党员只有深刻认识学习的重要性，才能将学习作为一项常抓不懈的任务，持续发力，久久为功。

统筹兼顾，把握“学”的内容。搞好“两学一做”学习教育，必须聚焦学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话这一主体内容，必须抓好学习“两学一做”有关文件这一重点内容，在系统学、反复学、深入学上下真功、见实效。要把学习党章作为第一任务，原原本本、逐条逐句通读党章，全面掌握党章的基本内容，深刻理解党的纲领、党的宗旨、党员权利和义务、党员干部基本条件，牢记党的组织制度和纪律要求，用党章规范言行。要重点学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，自觉以党员、党员领导干部廉洁自律规范约束自己，准确把握纪律处分条例的原则和适用范围、适用情形、运用规则，坚持挺纪在前，将纪律作为党员特别是党员干部的“保护伞”。要深入学习习近平总书记系列重要讲话，全面领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，用以指导和推动各项事业发展。要认真学习“两学一做”有关文件，拓展学习内容，丰富学习内涵，切实将学习落到实处。

做好结合，注重“学”的方法。“两学一做”学习教育是党内经常性教育的一次实践，应探索创新学习教育的方式方法。对照目标深化学习。要紧紧围绕“做合格党员”这一目标，坚持边学、边查、边改、边做，深入查找自身不足之处，通过学习自我革新、自我提升，不达目标不放松，争当“四讲四有”的合格党员。结合实际重点学习。要体现个人特点，坚持“缺什么，补什么”的原则，针对自身知识结构制定学习计划，在完成规定学习任务的同时，丰富学习内容，弥补知识短板。要体现行业特征，把学习教育同本系统本行业工作紧密结合，不断学习业务知识，提升工作能力，增强解决实际问题的才干。突出实效创新学习。将学习理论与学习党的历史、革命先辈事迹和先进典型相结合，注重运用先辈先贤、先进典型的激励作用，引导党员学习他们的精神品质。要将学习与支部活动相结合，搭建学习平台，设置学习载体，不断激发党员学习热情。要将学习融入实践，在精准扶贫、简政放权、为民服务等实际工作中检验学习成效，以学促做，发挥党员先锋模范作用。

专家点评：本文紧紧围绕“学”这个主题，从意义、内容、方法三个方面着手，阐述了怎么样“学”才能有效果，文章目标明确，重点突出，言之有物，对学习这个“确保学习教育取得实效的重要环节”认识的比较透彻。

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