【“两学一做”征文】“两学一做”学习教育要“实打实”

当前，“两学一做”学习教育正在轰轰烈烈地开展。但是，如何认真学进去、真正做得好？如何避免表面化、空对空？笔者认为，关键在一个“实”字。如果开会念念材料、散会写写心得，敷衍塞责、应付了事，只会把学习教育变成形式主义。因此，“两学一做”要真正取得实效，必须下足“实打实”的功夫。

首先，学习态度必须“实打实”。态度决定一切。有的党员干部总觉得工作繁重、业务繁忙，没有时间“坐下来”学，即便是坐下来也“静不下心来”学；有些党员干部则是上级布置任务时认真学、任务过后则“束之高阁”，甚至有的把集中学习当成“放松一下”的机会。这些，都是定力不够、态度不实的表现。实打实地学，正是为了实打实地干。如果吃不透中央精神，找不准工作方向，盲目地多干快干又有何效果？所以，党员干部首先要端正学习态度，要像做学问一样，拿出把冷板凳坐热的劲头，努力学深学细学透，决不能“蜻蜓点水”、“雨过地皮湿”。

其次，学习内容必须“实打实”。当前，有的地方在学习教育中，用10分钟学习规定篇目，却用30分钟讨论其他事情。虽然看上去也在学，也在讲，但是内容注了水，干饭变成了稀饭。对于这种“搭车”“超载”现象，必须予以摒弃。在学习内容上要讲究一就是一、二就是二，瞄准靶心，一个猛子扎到底，真正入耳入心，绝不能摊开本子记笔记、合上本子全忘光。对不同对象、不同层次要“量体裁衣”，分类指导，区别对待，一把钥匙开一把锁，真正把学深、学细、学到位，切忌“眉毛胡子一把抓”。要因地制宜，在做好规定动作的基础上，点上探索，面上推开，研究探索符合本地实际的自选动作，不做“夹生饭”，不搞“上下一般粗”，避免“大锅饭”“一锅煮”。

最后，学习成效必须“实打实”。“两学一做”学的不是表面文章，做的不是表面功夫，必须学有所悟，学而有效。怎么才能让学习教育取得最大效果？带着实实在在的问题学才能有针对性。在学习过程中，要时刻联系实践中的困惑、工作中的疑难，有针对性地思考、调研和讨论，才不会“入宝山而空返”。要善于把“两学一做”与具体实际工作结合起来，把学到的先进工作方法应用于群众工作中，运用到提升工作效能中，运用到突破改革发展困境中……让实践去检验，让群众评判。唯有如此，才能让学习成果落到实处、形成实效。 总之，“两学一做”学习教育切忌“走过场、搞形式”，必须“实打实”，做到板凳坐实、学习扎实、效果务实，才能使主旨不跑偏、效果不落空。

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