【“两学一做”征文】“两学一做”要带着“节奏感”

“两学一做”学习教育，指的就是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

“天下大事必作于细，古今事业皆成于实。”开展“两学一做”学习教育，是全面从严治党的必然要求，是激发干事热情的重要因素，是营造良好风气的关键动作。对于广大党员和领导干部而言，既要学好也要做好，带着“节奏感”去学，带着“节奏感”去做。 只要功夫深，铁杵磨成针；积沙可成塔，水滴能穿石。学和做，贵在坚持，难在恒远，重在长久。

“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做。对于广大党员干部而言，切莫有应付心理，更不能敷衍了事，做样子、走过场，摆花架子、吹空气球，党章党纪是根本遵循，系列讲话是行动指南，合格党员是目标追求，必须多学多做，常学常做，严实相济，久久为功。

“两学一做”学习教育，是面向全体党员的，务必要落实到每个支部，走进每个党员的心中。基层是党的执政之基、力量之源，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。因此，开展“两学一做”要牵牢基层这个牛鼻子，要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，锻造最强基层组织。

只要肯出力，天堑变通途；七分靠打拼，爱拼才会赢。也许有人会说，不过一个学习教育，用不着那么拼，这就错了。拼，是一种态度，更是一种责任。一方面，“两学一做”学习教育有着极大的必要性和裨益性，党员干部务必要真学真学、学出真知、做出成绩，以拼的姿态去参与活动，以拼的精神去感染他人，以拼的行动去博取优秀；另一方面，组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，要抓紧抓实抓好，必须要拿出拼劲儿去督导、去检验、去考评。 当然，学的好不好，做的好不好，百姓心中有杆秤，群众眼睛最雪亮。开展“两学一做”一定要带着“三种劲儿”，不懈怠、不松弛、不气馁，沉下心来学习，踏踏实实前行，让自己安心、让组织放心、让百姓舒心。

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