【“两学一做”征文】学习教育要防止三种偏差

现在全国正按中央要求在全体党员中开展“两学一做”学习教育，可一些党组织和党员因认识不到位，出现了偏差，知是行的前提，行是知的目的，如何才能防止偏差，做到知行合一，值得全体党员深思。

认识偏差。不少人没有正确认识此次学习教育是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。有的党组织没有履行主体责任，认为安排给分管领导，有个人做资料就行了；有的党员认为和以前的几个活动一样，抄抄笔记，写一下心得就完事了。中央指出，“两学一做”学习教育不是一次活动，要有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。因此，有关组织和党员应更新认识，全身心的投入此次学习教育中，并且这教育只有进行时，没有完成时。

学习偏差。本次学习的核心是党章党规和习总书记系列讲话。首先要学党章，《党章》是我们党最重要、最根本的纲领，党规是其细化和延伸。党章不但是党在理论上和政治上的基石，也是党在组织上和制度上的基石。抓住了学习贯彻党章这个根本，就抓住了加强党的建设的根本。对于《党章》的学习，是一个应坚持不懈、持之以恒的长期行为，每个党员都要把学习《党章》贯穿到自己平时的工作和生活中，不但在当前学，以后也要时刻注意学习，这样才能学真、学深、学透。我们学习《党章》，不是为装样子、摆花架子，不是给什么人看，也不是要把《党章》给文牍、本本化。同时学习党章要结合习总书记系列讲话学，才使我们对党的过去、现在和未来有全面的认识和理解，是我们做合格党员的基础和前提。学习可结合常态化学习，但是不能简单用干部职工的学习代替党支部、党小组以及党员个人的学习，如果连学深些，学全面些，学系统些都做不到，把自己混同于一般干部群众，谈何先进性？

学做脱节偏差。有的党组织和党员，总觉得一天工作那么多没有时间学，但是忙就是理由和借口吗？中央不知道大家忙吗？我们党之所以有今天的举世瞩目的成就，某种意义上不是因为我们善于学习吗？战争年代，一支没有文化的军队是愚蠢的军队，打不了胜仗，和平时期，一支不学习的党员队伍同样不会在经济社会建设中做出成绩！其实，时间就如鲁迅所说是海绵里的水，是挤出来的。并且中央明确说了学是基础，做是关键。学是知、做是行，最终目的是知行合一。学不只是知其然，更要知其所以然。不然为什么我们做了很多工作，群众还是不感恩。其重要原因之一就是我们党组织和党员在做工作时忘记了我们的宗旨，只知埋头干，忘记了我们不单要宣传发动群众，也要教育引导群众。一味的关起门来死学，不行，反之只知盲目干也不行，要学在深处，干在实处，学干结合。有了偏差不要紧，我们共产党的一大优点，就是敢于正视自己的问题和不足，人恒过，过而能改，善莫大焉，只要摒弃了以上三种及其它偏差，我们的“两学一做”还愁搞不好吗？其它工作还愁搞不好吗？

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