【“兩學一做”征文】銘記黨員身份，爭做學習教育的模范

今年以來，“兩學一做”學習教育將集中性教育向經常性教育延伸，在全黨范圍掀起一場學習熱潮。正如習總書記指出，“好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然依靠學習走向未來。”作為一名共產黨員，要時刻銘記黨員身份，不忘初心，在學習教育中爭做模范。我認為開展“兩學一做”學習教育，重在堅持如下三個要訣。

一是堅持聚沙成塔，積微成著。學習在於點滴積累。“不積跬步，無以至千裡﹔不積小流，無以成江海。”日復一日的學習，終能學有所獲。“一萬小時理論”告訴我們，做任何事情，有了1萬小時的量的積累，就會有質的飛躍。毛澤東主席一生酷愛讀書學習，手不釋卷，一生閱讀了大量的書籍，在生命的最后時刻都在讀書。黨員干部日常工作繁忙，難以抽出大量的時間去學習，但是隻要有心，每天抽出半個小時或是利用碎片化時間學習黨章黨規和講話，日積月累，積少成多，也能學有所成。銘記黨員身份，就是要去除浮躁的心態，把學習當成一種習慣，從一點一滴做起，一步一個腳印，朝著夢想出發。

二是堅持持之以恆，久久為功。學習在於長期堅持。“君子曰：學不可以已。”學習是一項艱巨的任務，猶如逆水行舟不進則退。“行百裡者，半九十。”學習過程中會面臨很多誘惑和阻力，很多同志起初信心滿滿，后來遇到一些阻力和誘惑就半途而廢。很多地方搞學習教育一陣風，急功近利，轟轟烈烈之后收效甚微，違背了學習的規律。有的時候短期的學習看似不見效果，很多人就會放棄，認為浪費時間。其實不然，正如陶淵明所言：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長﹔輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”“兩學一做”學習教育重在循序漸進，真學真做，持之以恆。銘記黨員身份，就要把學習當成一種信念，常抓不懈，嚴在經常，久久為功。

三是堅持學思結合，知行合一。學習在於理論聯系實際。“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習離不開思考。學習黨章黨規和習近平重要講話，要結合當前工作實際，進行深入思考，有所感悟。不能為了學而學，把學習當成一種形式。學習的目的是為了更好地指導實踐，所以要知行合一，帶著問題學，解決實際問題，提升思想境界。銘記黨員身份，就要把學習當成一種解決問題的法寶，向實踐學，向群眾學，實事求是，加強理論武裝，同時，努力提高為人民服務的本領，扎實工作，敬業奉獻，做一名合格的共產黨員。 總而言之，銘記黨員身份，要把“兩學一做”學習教育長久堅持下去，秉持工匠精神，精益求精，踏實走好新時期的長征路，為人民交出滿意的答卷。

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