【“兩學一做”征文】組工干部要爭做“四個表率”

“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是面向全體黨員深化黨內教育的一次重要實踐。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。組工干部作為管黨員、管干部、管人才的干部，應該作好四種表率，學在先、查在先、改在先、做在先，時刻嚴格要求自己，在各個方面走在前列。

在對黨忠誠上作表率。組工干部對黨忠誠應該是絕對忠誠，這是做好組織工作的首要政治原則，是組工干部的首要政治品質。要把對黨忠誠作為政治上的“定海神針”，忠於黨的宗旨、綱領、事業和紀律，確保黨的絕對領導，在任何時候、在任何地方都要絕對地忠誠，不含糊、不遲疑、不動搖，經得起考驗與誘惑。要加強黨性修養。當前，要認真學習黨章黨規以及習近平總書記系列重要講話精神，對黨的創新理論真學真信真用，真正認清其科學性和真理性，切實增強對黨的政治認同和情感認同。要在世情、國情、黨情發生深刻變化的條件下，常補精神之鈣，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，任何時候都筑牢思想“防護線”。要堅持為民原點。要牢固樹立群眾利益無小事的觀念，凡是涉及群眾的切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。要把群眾當親人，走進群眾，融入群眾，解決好聯系服務群眾“最后一公裡”問題，拆除黨群干群間的“隔心牆”。要牢固樹立“第一時間”交給群眾的工作理念，想問題、定政策、辦事情，都以大多數群眾是否贊成、是否滿意、是否能夠承受作為基本依據，把關注民生、改善民生、保障民生作為一切工作的出發點和落腳點。

在個人干淨上作表率。干淨是底線，是做好工作的底氣。在這個底線問題上，必須自我加壓、嚴上加嚴，劃定“高壓線”，常敲“警示鐘”。要規范用權。組織部門、組工干部手中的權力，是黨和人民賦予的“責任田”，不是“自留地”，組工干部一定要認清這一點，絕不能因為別人高看一眼、抬舉一點，就認為自己有權，就忘乎所以。要講規距。把規距意識滲透到日常言行，轉化為思維習慣、處事准則和自覺行為。凡事按政策、遇事講規矩，想問題、做決策、辦事情充分考慮其是否符合有關法規，是否符合工作程序。要帶頭遵循黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，嚴格執行組織人事干部行為規范、組工干部“十嚴禁”等。要重公道。把公道正派作為第一操守、第一准則、第一要求、第一信條。要出以公心，劃清“公”與“私”的界限，處理好“情”與“法”、“義”和“利”的關系。要把好小節。小節不守、大節必虧。有些事情其他干部能做、組工干部不能做，有些地方其他干部能去、組工干部不能去，有些飯其他干部能吃、組工干部不能吃。要慎交友。要多和普通群眾、普通黨員、服務對象交朋友，遠離小圈子、小兄弟、小嗜好，防止盛情難卻，防止義氣用事，防止不知不覺。

在業務過硬上作表率。干好工作，既要有願望，還要有能力。作為一名合格的組工干部，必須業務過硬。要始終服從服務大局。組織工作要體現價值，必須跟著中心走、貼著中心做，真正做到黨委有號召，組工干部就有行動，特別是面對重大決策、重大任務、重大事件時，要迅速反應，主動跟進，找准定位。要自覺了解大局，深刻把握大局，把工作放在大局來謀劃，找准工作結合點、關鍵點和著力點。要提高業務本領。學習是提高素質能力的重要途徑。要深刻認識到學習水平決定工作能力，積極培樹“全員學習、終身學習”的理念，大力營造和形成重視學習、崇尚學習、善於學習的濃厚氛圍。要堅持集體學習與個人學習相結合制度，做到勤學善思、學有所獲、學以致用。在加強業務知識學習的同時，要加強對經濟、科技、法律、歷史、文化等方面知識的學習，努力拓寬知識面，提高綜合素質。要堅持工作高標准。先進要靠高標准來保持，落后要以高標准去趕超，工作要出成績，就必須樹立高標准，用高標准去激發進取心，通過高標准增壓力、出動力，真正讓高標准成為習慣。

在轉變作風上作表率。作風建設永遠沒有休止符。組工干部必須帶頭加強作風建設。要堅持組織工作無小事。每一位組工干部,都要從平凡的工作做起,堅持從嚴要求,一絲不苟,立志成為勝任本職工作的行家裡手。要堅持求真務實。樹立“干則必成”的決心，對自己的工作一抓到底，落實到底，做到抓一件、成一件。抓而不實，等於沒抓﹔抓抓停停，緊緊鬆鬆，也不會有好的效果。既要謀大局、抓大事，又要抓實事、抓具體事。抓實事，才能見成效﹔抓具體事，才能明要害。要始終忠誠守信。做人要實，首先在於忠誠守信。組工干部是做人的工作。當好組工干部，首先在於當好人，做實在人。要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，以做老實人、說老實話、辦老實事為榮。老老實實做人既是一種高尚的人生態度，更是一種嚴謹的道德實踐。這裡講的老實人並不是老實巴交、“隻低頭拉車、不抬頭看路”的人，而是習近平總書記所講的好干部。要不斷提升個人修養、注重習慣養成，努力做一個埋頭做事，清廉自守，有水平、有能力，但不聲張“造勢”的老實人﹔做一個立身不忘做人之本，讓組織放心、受群眾擁護，永不背信棄義的忠誠人。

專家點評：作為“兩學一做”學習教育的牽頭抓總部門，組織系統在“兩學一做”學習教育中發揮著重要的作用，作者從自身工作出發，提出了做好工作需要做到的“四個表率”，從小的方面來說，這是對自己的要求，從大的方面講，這也是對“合格黨員”的要求，以點帶面，具有參考意義。

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