【“兩學一做”征文】組工干部要爭當“兩學一做”排頭兵

當前，全國掀起了“兩學一做”學習教育的高潮，認真學習黨章黨規、學習習近平總書記系列重要講話，爭做合格共產黨員已經深入人心，廣大黨員為此深受鼓舞，反響熱烈。 而組織部門作為管黨治黨的重要部門以及“兩學一做”牽頭抓總的部門，理應帶領組工干部身先士卒，不斷加強工作統籌，這就要求作為主管黨員教育的組工干部既要當好“教練”又要當好“學生”，既要當好“主力軍”更要當好“排頭兵”。要通過學習教育，真正做到思想有提升、問題有解決，戰斗力有提高，先鋒模范作用進一步體現。

“兩學一做”學習教育可以說是組工干部關鍵的第一課，當好排頭兵、先行者，必然要打好基石，持之以恆，聯系實際，帶著問題學，針對問題改，真正踐行、落實到位，才能強化“安專迷”和“嚴肅嚴格嚴謹”的作風，著力培養造就一支絕對忠誠可靠、絕對公道正派、絕對精通業務、絕對純潔干淨的組工干部隊伍。

浸潤思想源泉，樹立先鋒形象。當好改革發展的排頭兵、創新發展的先行者，必須依靠廣大黨員在思想上保持高度“看齊”，“兩學一做”從學黨章黨規、學習近平總書記系列重要講話，爭做合格共產黨員上為廣大黨員提供了思想的源泉，就是要求我們組工干部把標尺立起來、把底線劃出來、把先鋒形象樹起來，不僅要以“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的標准要求自己，還要以走在前頭的更高標准來檢視和改進自己，特別是要向各領域、各行業涌現出的先進典型看齊，努力打造出符合組織工作新要求的排頭兵、先行者。

高樹引路航標，補齊發展短板。作為一項經常性的教育工作，“兩學一做”強調突出問題導向，在為改革面臨補足短板、謀求發展的課題時指明了方向。基礎在學，關鍵在做，要始終堅持學習與實踐並重，根據組織工作實際，結合工作任務，立足本職崗位，以學促做、知行合一。把“兩學一做”學習教育凝聚起來的共識、煥發出來的熱情，轉化為聚焦短板、轉型發展的實際行動，積極投身推動改革發展的建設中，緊扣大局、時刻看齊，確定目標，真正做到方向正、思路清、行為准、效果好。

筑牢堡壘基石，增強服務能力。當好排頭兵，基層黨組織如何發揮凝聚力、戰斗力是關鍵，“兩學一做”學習教育的開展無疑為此奠定了扎實的基礎。從“黨的群眾路線”教育到“三嚴三實”教育，對於解決黨員干部、特別是縣處級以上領導干部存在的突出問題、推進全面從嚴治黨起到了非常重要作用。現在習總書記提出的“兩學一做”教育，切實將基層黨組織這個戰斗堡壘的作用發揮了出來，基層是黨的執政之基、力量之源。隻有基層黨組織堅強有力，黨員發揮應有作用，那麼在改革發展的大勢中才能凝聚力量，充滿戰斗力。

總之，組工干部隻有在深入學習深刻領會黨的方針政策基礎上，當好“兩學一做”的排頭兵，堅定信念、敢於擔當，才能更好地貫徹執行黨的路線決策，樹立可靠可親可信的新形象，落實好黨和人民賦予的任務，為黨和人民的事業提供堅強的組織保障。

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