【“兩學一做”征文】激活“兩學一做”的組織細胞

近日，中共中央政治局委員、中央組織部部長趙樂際在河北圍場縣調研“兩學一做”學習教育時強調，要充分發揮黨支部主體作用，激發黨支部和廣大黨員創新活力，進一步把黨員、群眾組織起來、凝聚起來，為奪取全面建成小康社會決勝階段偉大勝利提供堅強保証。

黨支部是黨組織的細胞，是黨的執政之基、力量之源，是黨在全國各條戰線、各個領域的基層組織。“兩學一做”學習教育的對象就是全體黨員這個“絕大多數”，抓好8000多萬黨員隊伍的經常性教育，必須對症下藥，激活黨支部在基層和領域的組織細胞。

激活“兩學一做”的組織細胞，要深耕細作中加強支部書記的“免疫力”。“兩學一做”的根本目的是從思想中解決作風不實的問題，在學習教育中必須秉持學是前提、做是關鍵，學是牽引、做是目的，基礎在學、關鍵在做的原則，不斷增強落實主體責任的思想自覺和行動自覺，從而推動黨組織書記自覺擔當起抓好黨建、管黨治黨這個首要責任。同時，要教育引導基層黨組織書記樹立起責任意識、擔當精神，種好自己的“責任田”，把擔子擔起來，把職責履行好，發揮清淤排阻、助力護航的作用，推動從嚴治黨要求在基層落地生根、開花結果，推動黨的作風不斷好轉、肌體持續康健。

激活“兩學一做”的組織細胞，要在強肌健骨中增強基層組織的“造血功能”。要切實抓好軟弱渙散基層黨組織的轉化，把全面從嚴治黨落實到每一個支部，抓實基層組織建設，解決好新形勢下面臨的突出問題，解決好基層黨組織存在的班子不強、路子不明、風氣不改、難題不解等問題，把基層黨組織建成推動改革發展穩定的戰斗堡壘。同時，要引導廣大黨員在“學”與“做”中，聚焦影響黨的先進性純潔性的突出問題，對症下藥，一把鑰匙開一把鎖，帶著自身存在的具體問題邊學邊改、即知即改，在自我完善、自我提高中樹立起責任擔當,提振精氣神、錘煉好作風、展現新作為。

激活“兩學一做”的組織細胞，要在履職盡責中增強黨員干部的“血小板”。一個好的黨支部，不是靠口號喊出來的，而是由一批走在前、干在先、作表率的黨員埋頭苦干得來的。各黨支部要以“兩學一做”為抓手，心無旁騖，凝智聚力，充分調動廣大黨員干部的積極性、主動性和創造性，圍繞貫徹“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念等方面內容，抓好理論和專業化能力培訓，在站位全局、開拓創新上有新思路，在圍繞重點、推進工作上有新舉措，在聚焦熱點、破解難題上有新提高，彈好鋼琴抓好落實，進一步提高黨員推動和引領振興發展的能力水平。 “合抱之木，生於毫末﹔九層之台，起於累土。”基層是黨的執政之基、力量之源。在“兩學一做”學習教育中，要以認真負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風激活組織細胞，讓每個黨支部成為一面旗幟，這樣基層黨組織才能堅強有力，黨員才能發揮應有作用。

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