【“兩學一做”征文】以學促做，筑牢學習教育基礎

編者按：“銘記黨員身份——‘兩學一做’有獎圖文征集”主題活動自7月1日上線以來，受到各地廣大黨員干部的積極響應，大家踴躍投稿。根據活動啟事，結合網友點贊數和專家評審意見，現評選出8月份優秀稿件予以展示，歡迎大家繼續參與並大力支持征集活動。

當前，在全黨深入開展的“兩學一做”學習教育，是把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員的重要舉措。“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，如何抓好學習，是確保學習教育取得實效的重要環節。

認識先行，理解“學”的意義。“兩學一做”學習教育有一個鮮明特點，就是學習直接關系做合格黨員的效果。每名黨員應深刻認識學習黨章黨規、系列講話的重要意義，增強學習的內生動力。全面學習黨章能從根本上為每名黨員補足精神之“鈣”，固本培元，堅定理想信念，增強黨性意識，發揮黨員在生產、工作、學習和社會生活中的先鋒模范作用。系統學習黨規黨紀，能使每名黨員從道德“高線”和紀律“底線”兩方面明確標准，樹立崇高的道德追求，養成紀律自覺，知邊界、明底線、守規矩，守住為人、做事的基准。深入學習習近平總書記系列重要講話，是做合格黨員的時代要求，是指導我們統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局的行動指南，是推動全體黨員發展社會主義各項事業的重要遵循。每名黨員隻有深刻認識學習的重要性，才能將學習作為一項常抓不懈的任務，持續發力，久久為功。

統籌兼顧，把握“學”的內容。搞好“兩學一做”學習教育，必須聚焦學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話這一主體內容，必須抓好學習“兩學一做”有關文件這一重點內容，在系統學、反復學、深入學上下真功、見實效。要把學習黨章作為第一任務，原原本本、逐條逐句通讀黨章，全面掌握黨章的基本內容，深刻理解黨的綱領、黨的宗旨、黨員權利和義務、黨員干部基本條件，牢記黨的組織制度和紀律要求，用黨章規范言行。要重點學習《中國共產黨廉潔自律准則》、《中國共產黨紀律處分條例》，自覺以黨員、黨員領導干部廉潔自律規范約束自己，准確把握紀律處分條例的原則和適用范圍、適用情形、運用規則，堅持挺紀在前，將紀律作為黨員特別是黨員干部的“保護傘”。要深入學習習近平總書記系列重要講話，全面領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，用以指導和推動各項事業發展。要認真學習“兩學一做”有關文件，拓展學習內容，豐富學習內涵，切實將學習落到實處。

做好結合，注重“學”的方法。“兩學一做”學習教育是黨內經常性教育的一次實踐，應探索創新學習教育的方式方法。對照目標深化學習。要緊緊圍繞“做合格黨員”這一目標，堅持邊學、邊查、邊改、邊做，深入查找自身不足之處，通過學習自我革新、自我提升，不達目標不放鬆，爭當“四講四有”的合格黨員。結合實際重點學習。要體現個人特點，堅持“缺什麼，補什麼”的原則，針對自身知識結構制定學習計劃，在完成規定學習任務的同時，豐富學習內容，彌補知識短板。要體現行業特征，把學習教育同本系統本行業工作緊密結合，不斷學習業務知識，提升工作能力，增強解決實際問題的才干。突出實效創新學習。將學習理論與學習黨的歷史、革命先輩事跡和先進典型相結合，注重運用先輩先賢、先進典型的激勵作用，引導黨員學習他們的精神品質。要將學習與支部活動相結合，搭建學習平台，設置學習載體，不斷激發黨員學習熱情。要將學習融入實踐，在精准扶貧、簡政放權、為民服務等實際工作中檢驗學習成效，以學促做，發揮黨員先鋒模范作用。

專家點評：本文緊緊圍繞“學”這個主題，從意義、內容、方法三個方面著手，闡述了怎麼樣“學”才能有效果，文章目標明確，重點突出，言之有物，對學習這個“確保學習教育取得實效的重要環節”認識的比較透徹。

》》點擊進入專題頁面 查看更多文章