基礎在學，關鍵在做——“兩學一做”系列訪談

為確保學習教育取得實實在在的成果，我縣以增強基層黨建政治和服務功能，發揮黨員先鋒模范作用為結合點，主要從以下三個方面做到了學做結合、知行合一。

“兩學一做”學習教育中，昭通按照中央和省委的部署，按照“全員培訓學透徹、所有書記講黨課、立足崗位做貢獻、圍繞中心創佳績”的“學講做創”四字的思路，有序推進，取得了一定的工作成效。

“兩學一做”學習教育的落腳點在“做”字上，對我們縣一級黨委來講，要讓居民收入、企業利潤、財政收入“三個口袋”更加充實，解決好老百姓看病、上學、養老三個焦點問題，提供好生態環境、公共安全這“兩大公共產品”，不斷織牢民生保障網，努力讓人民群眾擁有更多的幸福感和獲得感。

我們突出分類指導，有針對性的開展學習教育。我們課程抓好三個一公裡，一個是最近的一公裡，就是機關事業單位黨員，這個我們強化亮身份，黨員身份崗這樣的活動。第二個是最后一公裡，農村社區的這些黨員，通過固定的學習日、流動校、遠程教育網點這樣的方式來抓好這個學習教育。第三是最難的一公裡，就是兩型組織的黨員，我們依托新北黨建這樣的微信公眾號、網絡課堂的模式來推動自學，確保學習教育活動取得實效。

開展“兩學一做”學習教育，是黨中央審視我們黨自身狀況和面臨的形勢任務作出的重大決策，是持續深化黨內教育，深入推進全面從嚴治黨的一個戰略舉措。成都市委將“兩學一做”學習教育作為今年黨的建設工作的龍頭來抓，我們認真落實中央和省委的部署，領導帶頭，以上率下，分層分類嚴督實導，應該說學習教育到目前為止進展順利。在這個過程中間，我們重點把握了“學、做、改、常”四個關鍵字。

“兩學一做”關鍵是在做，一個是作為一個合格的黨員，再一個我理解就是要充分發揮基層黨組織的作用，我們叫固本強基，這是習總書記提出來的。我們要充分發揮黨組織的作用，發揮黨組織的作用是干什麼呢？我想最終的目標就是要實現總書記提出的中國夢，這是我們一個最大的目標。

李健：老百姓現在都講，“鼠標一點生意成，鍵盤一響貨款到”，說“累死累活走四方，不如回家搞電商”，他又講“農村電商就是好，不要東奔西跑，還能照顧老小”。所以，在“兩學一做”當中，在宿遷這個大地上，支部加電商，帶著農民富，走致富道路，很受基層老百姓的歡迎，我覺得這點就是我們“兩學一做”和經濟社會發展一個好的結合點。